Réflexes Archaïques

Qu’est-ce que les réflexes archaïques ?

Les réflexes archaïques ou primaires sont des mouvements automatiques et involontaires. On les observe chez le nouveau-né en réaction à des stimuli sensoriels spécifiques. En général, ils émergent in-utéro et maturent pendant la naissance. Ensuite, ils s’intègrent ensuite durant la première année de vie de l’enfant.

En effet, les réflexes se développent selon les lois naturelles de l’espèce humaine. Ils sont le signe d’un développement moteur harmonieux.

Chaque réflexe émerge et se développe, c’est la phase où il est actif. Il devrait ensuite s’intégrer et ne plus être observable, laissant la place au mouvement volontaire, intentionnel.

Or, à la naissance, les différentes parties du cerveau sont en place mais ne fonctionnent pas encore pleinement ensemble. Pour arriver à cette maturité, Le cerveau doit établir des connexions. Grâce à la répétition naturelle et spontanée de séquences de mouvements réflexes du corps, les fibres nerveuses se développent. Aussi, le cerveau forme un réseau de communication entre toutes les parties du système nerveux.

Cette activité motrice primaire de l’enfant est la source de son développement sensori-moteur et cérébral. À son tour, ce développement devient la fondation pour ses futurs mouvements intentionnels, son apprentissage et son développement intellectuel et émotionnel.

De plus, cette intégration progressive des réflexes primaires au schéma moteur contribue à la myélinisation du réseau neural. Aussi, elle permet de développer les connexions vers les parties supérieures du cerveau.

L’enfant va peu à peu pouvoir contrôler sa tête et renforcer son tonus musculaire ce qui est nécessaire à son développement moteur. Il va ainsi apprendre à coordonner ses gestes et trouver un équilibre postural. Il sera libre de ses mouvements. Ainsi, il aura la disponibilité nécessaire pour son développement comportemental et intellectuel.

Leur rôle dans le développement global

Les réflexes archaïques sont des programmes de mouvements automatiques, communs à l’espèce humaine. Des stimuli sensoriels spécifiques déclenchent ces réflexes.

• Leur rôle :
  • Protection et survie.
  • Connexions cérébrales.
  • Intégration sensorielle.
  • Sécurité intérieure.
  • Développement moteur.
  • Développement cognitif.
  • Equilibre émotionnel.
• Par ailleurs, leur évolution comprend 3 phases :
  • L’émergence.
  • L’activation.
  • L’intégration.

Cependant, si cette évolution est entravée, des déficits posturaux, des difficultés d’apprentissage et comportementales s’en suivront.

Heureusement, des professionnels utilisent des techniques innovantes pour remédier à la persistance ou au manque de développement des réflexes.

Toutes ces étapes vont lui permettre d’accéder à un état de sécurité intérieure. Aussi, elles vont améliorer considérablement sa résistance au stress et sa capacité d’adaptation. Sa confiance ainsi que sa capacité à prendre sa place et à faire des choix seront renforcées. Ses interactions sur le plan social seront également plus développées.

Ainsi, l’enfant accède ainsi à toutes ses ressources, lui permettant d’atteindre son plein potentiel d’apprentissage.

En résumé, les réflexes archaïques sont les bases fondamentales de la construction neurologique et sont indispensables au bon développement moteur, émotionnel et cognitif du nourrisson, de l’enfant et de l’adulte.

Difficultés liées à une mauvaise intégration des réflexes archaïques

Cette évolution peut être entravée par le fait que certains réflexes ne se développent pas, ne s’intègrent pas complètement ou réapparaissent.

Dès la grossesse, pendant l’enfance et au cours de la vie, des « traumatismes » physiques ou émotionnels peuvent survenir. Ils altèrent alors les chemins neurologiques qui assurent un développement harmonieux à l’enfant.

Parasité par des mouvements réflexes toujours actifs, le corps met en place des mécanismes de compensation. Par conséquent, l’enfant développe des troubles : déficit posturaux, troubles d’apprentissage, difficultés comportementales et émotionnelles.

Les causes de ces perturbations sont diverses. Il peut s’agir d’une grossesse non désirée, du stress de la mère, d’un accouchement provoqué ou surmédicalisé, d’une césarienne, de l’usage de forceps ou d’un cordon autour du cou, etc. D’autres facteurs peuvent aussi intervenir : la vie scolaire de l’enfant ou la vie personnelle, relationnelle ou professionnelle de l’adulte. Catastrophes naturelles, accidents, traumatismes physiques ou émotionnels, paralysie cérébrale ou AVC peuvent également jouer un rôle.

Toutefois, ces 15 dernières années les recherches en neurosciences ont démontré que la plasticité du cerveau est telle qu’il est possible à tout âge d’aider le système nerveux à se réorganiser.

C’est pourquoi, des professionnels de l’éducation et de la santé utilisent des techniques corporelles innovantes pour intégrer les réflexes archaïques. Elles sont fondées sur des stimulations sensorielles (tactile, proprioceptive, vestibulaire, visuelle et auditive) et sur un programme de mouvements très spécifiques permettant de réaliser cette intégration.