Photo d'Agnès Canu Martin membre fondateur afrem

Spécialisée en intégration neurosensorimotrice et réflexes.

  • Formatrice RMTi.
  • Spécialiste MNRI certifiée.
  • Organisme de formation certifié Qualiopi.
  • Membre fondateur de l’AFReM.

Pour tout renseignement concernant :

Au plaisir de vous rencontrer – Agnès Canu Martin.

Je suis convaincue qu’une meilleure connaissance des réflexes archaïques pourra contribuer à mieux respecter les rythmes et besoins fondamentaux de chacun. Cela peut aussi permettre d’éviter de nombreuses souffrances chez chaque enfant et chaque adulte. Je vous invite à découvrir ces recherches, et de participer à cette passionnante aventure.

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À propos,

Les réflexes archaïques sont des mouvements involontaires observables in utero dès les premières semaines et chez le nouveau-né répondant à des informations sensorielles reçues par les neurones.

Après leur apparition, chacun de ces réflexes a une phase d’activation plus ou moins longue, puis d’intégration. À la naissance, toutes les parties du cerveau du bébé sont en place mais ne fonctionnent pas encore pleinement. En effet, des connexions entre ses différentes parties doivent être établies. C’est grâce aux mouvements réflexes du corps que les fibres nerveuses vont pouvoir se développer. Mais aussi, ils permettent de former un réseau de communication entre toutes les parties de son système nerveux.

Ainsi, la répétition naturelle et spontanée de séquences de mouvements spécifiques à la petite enfance permet l’intégration progressive des réflexes archaïques au schéma moteur.

C’est également grâce à ces mouvements réflexes que l’enfant va renforcer le tonus musculaire nécessaire à son développement moteur. Ils lui procurent aussi une disponibilité posturale, intellectuelle, ainsi qu’un état de sécurité intérieure. Or, de nombreux enfants ou adultes rencontrent des difficultés d’apprentissage et/ou relationnelles. Ces personnes présentent souvent des réflexes peu développés ou toujours actifs.

Ces 20 dernières années, des techniques corporelles permettant de réaliser cette intégration à tout âge ont été mises au point par des professionnels de l’éducation et de la santé. Parmi elles, le programme de RMT (Rhythmic Movement Training) fait partie de ces techniques.